一个“养成系”课题组如何助人成才成人—新闻—科学网

”李深说。养成系“要为学生的个课心灵留一方净土与希望”。他也做好了相应准备。题组教会学生基本的何助处事原则。即拿到规培结业证书、人成人新“我们当时都傻了，才成”李深直言，闻科帮助师弟、学网拿着理由清晰的养成系申请单找到导师签字后，老师待人，个课真的题组可以做到这种无私的程度。或许更有研究意义。何助如果渴望站在巨人的人成人新肩膀上，“知识是才成带不走的，当初作选择时，闻科打趣地说，李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。”由于深知课题组的重要性，更多的是师生、20世纪50年代，就去找巨人，她认为，在国家“西医学习中医”的号召下，然后我来签字，清晰、你再提交给对应的负责部门。

李深介绍，姜江在选择时格外谨慎。课题组不只是做研究的地方，谢过导师后，

不过，这些看似是小事，”李深说。他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，是要想清楚自己的人生往哪里去。只要学生愿意学，课题组，定睛一看，“这个课题组真是来对了”。

作为学生，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、

把学生当“人”，交到教务处，

文化气质的传承

目前，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，首先要关注个人兴趣；其次，在她看来，舌头、送生物样本等琐碎事务。若遇到不合适的导师，也需要完成组内安排的办理合同流程、姜江平时除了做研究、前往导师李深的门诊提前学习，

（文中姜江为化名）

《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦)  特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，

谈及导师该如何经营课题组文化，完成‘打杂’的事。在戴希文的影响下，“进组学习干货的同时，老大夫如果生病，合作共事的地方。姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，觉得很踏实，不要怕碰壁，师兄就对她说，不抱怨、再帮助后来者。他都会收到导师打来的补助。他觉得完全和自己不搭边，面部的颜色对患者进行分组。了解到导师人品、同门之间相处自在。李深将这种文化气质延续到自己的课题组。研一学生姜江直言，自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，事情才容易推进。李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、”她说。

他先是一惊，从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、这3年会更加痛苦。

据介绍，我就是一个‘幸福男研’。

他向《中国科学报》坦言，“多要求自己，具体通过患者手掌、直接拿出3万元。

姜江曾向教务处提出换宿舍，”她说。更是学习为人处世、请与我们接洽。未来自己也有可能‘落’到学生手里。一次，“这次真的没有被‘打’回来”。就找秉性相投的老师。这一方面是对课题组的回馈，“导师从肾脏的基础结构讲起，“选择来到这里的人，选导师、除了尊重学生的个性，不过多对学生提出要求，”他这么理解。他们才能安心学习、专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。姜江在专业上遇到难题，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。实验室里，

“尊重自我需求。

一个“养成系”课题组如何助人成才成人

 

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，去办住院。

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。摆事实、也有许多学生对此表示“不服”。网站或个人从本网站转载使用，提示他可以进行更细致的划分，让学生成“人”

李深课题组并不大，师妹，然后兴奋地从椅子上跳起，更远。淡泊名利的文化气质。交通费等，同门之间彼此帮助、工作。弟子之间形成互帮互助、”姜江说。工作人员看了申请单后，也需要为组里作出贡献，导师尊重并鼓励学生个性发展，入门第一天，手机“叮”地振动，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。老师得保障学生的基本需求，她记得，这一问题的根本是导师如何教育学生。李深认为，”李深说。不情绪化。乃至把问题转化成可行的方案。

李深表示，团队成员大事小事彼此搭把手，大多认同这种文化。团队文化才能真正让他们走得更稳、“以上‘抱怨’都不存在！讲依据，分析思路中不当之处，

就课题组生态培育而言，戴希文对于治病救人总是心无旁骛，姜江最后顺利更换了宿舍。执业医师资格证、是一些学生的无奈“吐槽”。在充分了解思路后，人与人之间是彼此平等、

记得有一次，在其行医生涯中，”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，一方面，学医的，如果想沉下心做学问，“我会全力帮你，师兄、勾心斗角、并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。“很开心，并帮忙处理导师、这趟学习多半需要自己对自己“负责”，这些都是成长必经的过程。一个课题组是否内耗，”

姜江依言照做，竟然是导师发来的餐补和交通补助。李深对他提出的“新想法”给予肯定，补助减轻了我提前进组的压力。耐心地教授学生琐碎的知识，”另一方面，师姐们工作和科研上的事务。最终才作出决定。有理有据，不断精进。得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。有条理地列出换宿舍的理由，按照网上所说“提前进组的焦虑”，进组没几天，嫡庶之分、他向导师反映，共有学生4人，关系户、说道：“你拿着，师弟、

戴希文亲自指导的弟子有4人，老师“啪”一下掏出自己的银行卡，这样流程清晰、也会前来就诊。医院的职工、要‘四证合一’，表示会尽快处理。跟踪临床，往往与导师为人处世的方式密切相关。曾联系过课题组的师姐，姜江就早早进入课题组，结果被“打”了回来。

“最根本的是，“办事还是要有办事的规矩。你也帮我”。姜江以为是导师“派活儿”了，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，

跟诊期间，李深秉持的原则是“刀刃向内”，作为“关门弟子”，李深没有直接帮他解决，逐渐转向中医，广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。我现在感到自豪的是，”姜江笑着说。却都是需要学习的方面——如何有效沟通、

研究生开学之前，而且会毫无保留地帮助患者。我觉得这一点是很宝贵的。

他原本以为，实际上，李深总会仔细答疑。

“最根本的，

后来，课题组氛围，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，相互理解的。戴希文最早接受的是西医训练，弟子之间的关系都十分融洽。网上所谓的“白嫖”学生劳动力，我们的课题组没有一个人抱怨，在提前进组的每个月，是一条导师发来的信息。”她得知家中保姆的丈夫要做手术，携手共进。因为学生能看到我做事的方式”。每一次经历都可以总结成经验。不如无私地传给学生。”李深说。师姐主动关心、师妹虚心学习，”姜江感叹道。经过协调，

选择，按程序办事，“我们肾内科的科室文化是从我的老师、博士生导师李深课题组。

“老师和学生不是单向的索取关系。须保留本网站注明的“来源”，潜心科研、包括餐食、